Catégorie : FRANCE

JAFLE Association Japonaise pour l’Enseignement des Langues Etrangères

L’Association Japonaise pour l’Enseignement des Langues Etrangères (JAFLE Japan Association of Foreign Language Education) a un site (en japonais).
Voir: https://www.tufs.ac.jp/ts/personal/ykawa/jafle.htm

Le lycée franco-japonais et son coût : table ronde publique 2002

Le dimanche 9 Juin, rendez-vous au Lycée Franco-Japonais. L’AF (Association des Familles du Lycée franco-japonais) et l’AFFJJ (Association des Familles Franco-Japonaises au Japon) organisent une table
ronde qui concerne directement l’avenir de vos enfants.
TABLE RONDE
Le coût de la scolarité au LFJT et ses conséquences
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Classes de français pour enfants à Osaka

Le français pour enfants au Centre Franco-Japonais
Alliance Française d’Osaka à partir du printemps 2002. L’enfance est la meilleure période pour s’initier et apprendre une nouvelle langue.
Les classes de français pour enfants ont pour objectifs d’initier les enfants à la langue française à travers des activités manuelles, des jeux et des chansons. Les enfants y travailleront les couleurs, les formes, l’alphabet, les chiffres, le corps humain et la lecture d’images.
Ces classes s’adressent à des enfants débutants et faux débutants et seront conduites par une enseignante française parlant le japonais.
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Le Lycée Franco-Japonais peut-il vraiment être payant?

Le 7 mai 2002, une élève sera peut-être exclue,
simplement parce que sa famille a osé poser sérieusement cette question !
Cliquez ici pour visiter tout de suite le site « lycée gratuit », qui présente toute l’affaire (lien obsolète supprimé)

Le saviez-vous ? Depuis la rentrée dernière,
des parents d’élève du lycée franco-japonais
de Tokyo refusent de payer les ´ frais de scolarité demandés, tant qu’on ne leur précise pas
(comme c’est leur droit dans un conflit avec l’Administration)
SUR QUELLE LOI SE FONDE LA PERCEPTION DE FRAIS DE SCOLARITE
pour des enfants français.
Or ce qui fait problème, c’est que depuis maintenant sept
longs mois que la question est posée, ni l’administration
du lycée ni aucune autre autorité consultée
n’a semble-t-il été en mesure de présenter
aux intéressés une argumentation convaincante, basée
sur des références précises à la loi.
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Philippe FOREST au Japon – avril 2002

Philippe FOREST au Japon – avril 2002 PROGRAMME des CONFERENCES. Philippe FOREST, né en 1962, est l’auteur de 2 romans, « L’enfant éternel » (Gallimard, Prix Fémina du premier roman, 1997) et « Toute la nuit » (Gallimard, 1999). C’est aussi un spécialiste de l’histoire des avant-gardes littéraires : il a à son actif un livre sur Sollers (Seuil, 1992) et une « Histoire de Tel Quel » (Seuil, 1995) qui fait désormais autorité. Il poursuit également une réflexion théorique neuve et stimulante sur le genre romanesque et plus particulièrement sur le roman autobiographique et ses mutations dans la littérature contemporaine (« Le Roman, le réel » et « Le Roman, le Je », Ed. Pleins Feux, 1999 et 2001), dans une perspective qui n’exclut pas une approche comparatiste, notamment avec la littérature japonaise (Ikezawa Natsuki, Tsushima Yuko, OeÖ voir « Oe Kenzaburo, légendes d’un romancier japonais », Ed. Pleins Feux, 2001). Invité par l’Université CHUO, il donnera plusieurs conférences au Japon au mois d’avril.
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Rencontres pédagogiques 2002

Nous approchons de la date limite de candidature pour les animations d’ateliers des Rencontres 2002, les 28 et 29 mars 2002 à la villa Maiko de Kobe. Proposez-nous vite votre atelier aux adresses suivantes:
Yuichi Kasuya, Marie-Francoise Pungier
Nous vous rappelons les thèmes:
1 – Comment s’intègre la dimension culturelle dans l’enseignement du francais?
2 – Comment affronter la relation oral-écrit?
ou un autre sujet de votre choix.
À bientot. Yuichi Kasuya
https://web.kanazawa-u.ac.jp/~kasuya/Rencontresf.html

Bulletin pour les enseignants de FLE

Le Service Culturel de l’Ambassade de France diffuse un bulletin périodique à l’intention des enseignants de FLE et de littérature française.
Contacter l’attaché de coopération pour le français, le livre et le sport:
https://www.ambafrance-jp.org/article.php3?id_article=6

Par courriel : pao3tkyo[arobase]ma.rosenet.ne.jp ( NB: Remplacez [arobase] par @ )

Journée Pédagogique de Dokkyo, 18 nov. 2001

A l’Athénée Français de Tokyo. Voici les deux thèmes que nous vous proposons cette année : 1) Comment faire parler en français ? 2) Comment aider les apprenants en difficulté (tutorat, Internet, moyens audio-visuels) ?
Partager nos expériences de classe, réfléchir ensemble sur notre pratique pédagogique, proposer et échanger nos techniques de travail : tels sont les objectifs de cette Journée Pédagogique qui se tient en automne depuis 10 ans.
Les participants pourront choisir, parmi la vingtaine d’ateliers qui leur seront proposés, ceux dont les thèmes se rapprochent le plus de leurs préoccupations actuelles.
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