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Catégorie : FLE
Bulletin d’information No 33 du service de coopération linguistique
Des informations sur les tests et certifications françaises, des colloques et des conférences, le Prix du jeune écrivain francophone 2004, ainsi qu’un message de l’attaché de coopération pour le français, M. Pierre Koest.
Tokyo, 19 décembre 2003
BULLETIN D’INFORMATION N° 33
du Service de coopération linguistique et éducative
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Prochain atelier de français à Okurayama
L’AFFJJ organise un atelier de français le 21 décembre à Okurayama (sur la ligne Toyoko).
Exceptionnellement l’atelier des petits commencera à 10h. Ils feront des décorations de Noël avec Bernadette.
Les grands répéteront un petit spectacle de 10 à 11h dont ils donneront une représentation à 11h00 devant les parents et les petits.
Ensuite goûter pour tous, aussi veuillez apporter des friandises (gâteaux et boissons) à partager.
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La NHK recherche pour son programme pédagogique
Annonce passée dans le Japan Times du 17 novembre 2003: La NHK recherche pour son programme pédagogique des participant(e)s (7 à 30 ans) de langue française: sympa, disponible, ouvert, prononciation claire, visa.
Envoyer CV + photo et tel, avant le 5/12/2003 à NHK Furansugo kaiwa 150-8001.
Enseignement de la conversation 11/10/2003
Troisième « Laboratoire d’automne » de la Méthode Immédiate, samedi 11 et dimanche 12 octobre 2003, à l’Université d’Osaka.
Bruno Vannieuwenhuyse (vannieu@almalang.com)
Jean-Luc Azra (azra@almalang.com)
Groupe de Recherche sur l’Enseignement de la Conversation Française au Japon
Université Municipale de Tokyo: conflit avec la mairie
Le 1er août 2003, la Municipalité de Tokyo, rayant d’un trait de plume les accords préalablement conclus avec les quatre établissements d’enseignement supérieur qui dépendent d’elle, a présenté unilatéralement un plan de suppression desdits établissements, qui devront être remplacés par une « nouvelle » université. Depuis cette date, les représentants du corps enseignant sont exclus de toute participation au projet et privés de toute information, cependant que la Municipalité entend imposer à marche forcée son propre plan, dont l’application est prévue pour avril 2005.
Voir le texte de la protestation élevée par la Section d’Etudes Françaises de l’Université Municipale de Tokyo
https://france-japon.net/tokyo/protest.html
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Fusion du Centre Franco-Japonais et de l’Alliance Française d’Osaka
Le Centre Franco-Japonais et l’Alliance Française d’Osaka vont enfin fusionner. C’est pour le 1er avril prochain. Quelques informations sur la Fusion entre le Centre Franco-Japonais
et l’Alliance Française d’Osaka fondés à la fin des années 70.
Ces deux écoles aux objectifs similaires se sont depuis progressivement rapprochées jusqu’à aujourd’hui où, avec le soutien des services culturels de l’Ambassade de France, elles ont décidé de fusionner. Ce rapprochement permettra outre des économies de gestion, une plus grande
visibilité dans la région d’Osaka et plus de soutien de la part du monde économique local. La nouvelle structure accueillera 1000 étudiants en moyenne par trimestre et deviendra par conséquent le deuxième plus grand établissement du réseau culturel français au Japon. La direction sera assurée par deux directeurs, un japonais et un français, et un conseil d’administration constitué de personnes issues du monde économique et universitaire d’Osaka.
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Journée pédagogique de Dokkyo 2002
Elle aura lieu le 17 novembre à l’Athénée français de Tokyo.
Contact et renseignements (en j.) :
https://www.dokkyo.ac.jp./goken/jp.htm
Journée Pédagogique de Dokkyo, le 17 novembre 2002
La prochaine Journée Pédagogique de Dokkyo aura lieu le 17 novembre 2002 à l’Athénée Français.
Les participants pourront choisir, parmi la vingtaine d’ateliers qui leur seront proposés,
ceux dont les thèmes se rapprochent le plus de leurs préoccupations actuelles.
Deux séries d’ateliers seront présentées :
la première regroupe ceux qui répondent aux deux axes de réflexion centrales
proposées par le comité d’organisation en étroite collaboration avec la Société
Japonaise de Didactique du Français ;
la deuxième offre un grand éventail de sujets de réflexion et de discussion.
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Formation à l’enseignement de la conversation les 6 et 7 octobre 2002
Enseignement de la Conversation Française au Japon
Qu’est-ce que le » Laboratoire d’automne » ?
Le » Laboratoire d’automne » est une rencontre de deux jours pendant
laquelle sera présentée et débattue l’approche pédagogique de la
conversation qu’on appelle la Méthode Immédiate.
Qu’est-ce que la Méthode Immédiate ?
La Methode Immediate est une methode d’enseignement de la conversation
qui consiste a donner a chaque cours les elements d’une conversation
reelle. Cette conversation se deroule le plus souvent entre
l’enseignant(e) et un(e) ou deux etudiant(e)s, en face a face.
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