Baccalaureat international (BI)

Échanges d'infos sur les problèmes rencontrés pour l'éducation des enfants au Japon.
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wizz
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Baccalaureat international (BI)

Message par wizz »

Je suis Francais et ma femme Japonaise. Nous hesitons actuellement entre divers systemes d'education pour nos enfants (en bas age). En effet. l'ecole Francaise demmenageant dans quelques annees, il nous sera impossible s'y envoyer nos enfants. Nous explorons actuellement le possibilites des systemes Japonais et International. Quelqu'un aurait-il des temoignages sur le systeme du Baccalaureat International qui est enseigne des le primaire. Est-ce un systeme de niveau comparable a Bac Francais ? Est-ce possible/facile de revenir dans le systeme Francais apres qques annees ? Le BI semble reconnu par des universites Francaises et Japonaises, est-ce la realite ? Merci d'avance a tous ceux qui peuvent nous donners des informations.
zenpuku
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Re: Baccalaureat international (BI)

Message par zenpuku »

Vous ne précisez pas votre lieu de résidence ?
ni si vous envisagez que la totalité de la scolarité de vos enfants se déroule au Japon ?
Le baccalauréat international est reconnu dans certaines universités au Japon, il le sera sans aucun doute dans les filières tout en anglais que veulent développer les universités japonaises. Il l'est dans toutes les universités en France, dans de nombreuses écoles privées payantes. Mais il faut savoir que c'est une formation peu appréciée pour entrer dans des classes préparatoires aux grandes écoles dans les bonnes prépas françaises qui préfèrent un bon bac bien classique avec une filière bien connue. Tout dépend donc de vos ambitions pour vos enfants et de leurs souhaits.
wizz
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Re: Baccalaureat international (BI)

Message par wizz »

Merci Zenpuku pour vos inputs qui nous sont tres utiles.
Nous residons au Japon actuellement et seront surement appeles a aller en Europe ou dans d'autres pays d'Asie. C'est pour cela que le systeme d'ecoles internationales pourrait nous convenir. D'un autre cote nous souhaitons egalement faire en sorte que nos enfants parlent le Francais et le Japonais qui sont leurs deux langues maternelles. Pensez vous qu'il soit possible de changer de systeme en cours de parcours ? Exemple : Systeme international vers le systeme francais ou Japonais et vice versa.
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Cable
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Re: Baccalaureat international (BI)

Message par Cable »

La liste des écoles au Japon ayant un cursus pour le Baccalauréat International.
zenpuku
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Re: Baccalaureat international (BI)

Message par zenpuku »

Le transfert du système international vers le système français se fait sans difficulté (cours du CNRD à l'appui si vos enfants sont scolarisés dans de l'international anglophone ou dans le système japonais).
D'expérience, passant alternativement d'un système international francophone à un système purement japonais, les instituteurs français avaient insisté pour que les cours du CNED soient suivis pendant le séjour au Japon, afin de garantir le retour en France sans redoublement. Et effectivement, cela avait parfaitement fonctionné, tant sur place qu'au retour.
Ensuite, pour maintenir le japonais, il vaut mieux viser Paris ou Lyon au retour si l'on veut réintégrer dans une école internationale proposant le japonais en niveau intensif.

Si vous êtes amenés à vivre dans divers pays étrangers, les lycées français présentent l'avantage de couvrir l'ensemble du monde (outre des coûts d'écolage inférieurs à ceux des écoles anglophones). Ils offrent aussi la garantie d'un niveau scolaire homogène si vous devez en cours de route réintégrer le système scolaire français. C'est sans doute moins perturbant pour des enfants qui doivent se réadapter sans cesse à un nouveau pays.
wizz
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Re: Baccalaureat international (BI)

Message par wizz »

Merci pour ces infos.
Il existe deux voies par le CNED, les classes completes et a la carte. Pensez-vous que les institeurs/professeurs Francais exigent que les cours classe complete du CNED soient suivis ? Dans ce cas, cela parait impoassible s'avoir une scolarite Japoanise + CNED.
zenpuku
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Re: Baccalaureat international (BI)

Message par zenpuku »

Il suffit de faire consciencieusement le français et les maths en primaire. On recevait la classe complète, avec le stock de tous les livres, cassettes, etc. mais on se contentait de feuilleter l'histoire, les sciences, etc . C'est un moyen de développer le vocabulaire et de connaître les thèmes traités.
Ensuite, c'est une question d'organisation et de régularité, une heure tous les jours par exemple. C'est tout à fait compatible avec l'école japonaise qui se termine tôt. Il faut le prendre comme une activité de l'enfant, avec des horaires à respecter. Bien sûr pour que cela marche bien, il faut que les parents s'impliquent dans l'organisation et le soutien éventuel en cas de blocage éventuel. Mais c'est rare car les cours sont très bien faits.
Enfin, même si l'on doit veiller aux devoirs, personnellement, j'avais trouvé que le CNED permettait aux enfants de développer une très grande autonomie. Il leur apprend à s'organiser sur le long terme pour faire les devoirs à envoyer régulièrement. Au retour en France, on constatait aussi un niveau amélioré par rapport au niveau de départ, car les cours sont très complets, et le niveau n'est pas tiré par le bas par le niveau général d'une classe.
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