40ème
université d’été de Tateshina
20-31 août 2002
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9h00~10h40 |
10h55~12h35 |
14h00~16h00 Ateliers à partir du 23 |
Soirée :
20h... |
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Mar.
20 |
Accueil :
15:00~16:00 |
Ouverture : |
17:30~18:00
Dîner :
Présentation du stage : |
18:00~19:30 19:45~22:00 |
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Mer.21 |
Jeux
et activités pour apprendre à se connaître [NB]
S
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Elaborer
une séquence pédagogique [JNJ, NB, CB, FD,
CC]C |
Apprivoiser
l’ordinateur [CB] S |
Soirée
chansons : chanter à plusieurs voix [YC/NB] |
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Jeu.
22 |
a.
Quelle progression ? [JNJ]
C --------------------------------------------- b. L’interaction dans la classe 1 [CC]
S |
a. Les
documents authentiques [FD] S -------------------------------------------- b.
L’ordinateur et l’internet [CB] C |
a.
L’ordinateur et l’internet [CB] C -------------------------------------------- b. Les
documents authentiques [FD]
S |
Soirée
cinéma : «
La fabuleuse aventure d’Amélie Poulain », J.-P.
Jeunet |
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Ven.
23 |
a.
L’interaction dans la classe 1 [CC]
C --------------------------------------------- b.
Quelle progression ? [JNJ]
S |
a.
L’oral : jeux et activités [NB] S -------------------------------------------- b.
Production écrite [FD] C |
Dossiers (constitution des groupes,
définition du projet, recherche de documents) [tous] |
Soirée
« Dictionnaire » [FD/NB] |
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Sam.
24 |
a.
Production écrite [FD] S --------------------------------------------- b. L’oral : jeux et
activités [NB] C |
a.
Compréhension écrite [JNJ] S ------------------------------------------
b.
L’interaction dans la classe 2 [CC]
C |
Dossiers [JNJ, NB, CB, FD] |
Soirée
cinéma : « Les
400 coups », François
Truffaut |
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Dim.25 |
Travaux
personnels |
Travaux
personnels |
Libre |
Libre |
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Lun.
26 |
a.
L’interaction dans la classe 2 [CC]
S --------------------------------------------- b. La vidéo [FD]
C |
a. La vidéo [FD]
S -------------------------------------------- b. L’oral : jeux et
activités 2 [NB]
C |
Dossiers [NB, CB, FD, CC] |
1.
Soirée chansons [FD,
CB] 2. Les
ressources offertes par l’ordinateur [CB] |
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Mar.27 |
a. L’oral : jeux et
activités 2 [NB]
C -------------------------------------------- b.
Compréhension écrite [JNJ] C |
Rapport d’étape sur la
préparation des dossiers a. [NB, JNJ]
S, b. [CB, YC,
FD]
C |
Préparation
de la soirée récréative |
Soirée
récréative |
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Mer.
28 |
Travaux personnels |
a. L’interaction [CC] S
--------------------------------------------- b. Logiciels d’apprentissage [CB]
C |
Dossiers [JNJ, CB, FD,
YC] |
Soirée
chansons « Bruel
chante Brel », musée Marie Laurencin |
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Jeu.
29 |
a.
Logiciels d apprentissage
[CB]
S
------------------------------------------ b. L’interaction dans la classe [CC]
C |
Dossiers [JNJ, NB, FD, YC] |
Dossiers [JNJ, NB, CB, FD, (YC)] |
Jeux
de société : scrabble, jeu de l’oie, tric-trac [NB] |
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Ven. 30 |
a. Présentation des
dossiers S -------------------------------------------- b.
Présentation des dossiers
C Entretiens Monbukagakucho |
a.
Présentation des dossiers
S -------------------------------------------- b.
Présentation des dossiers
C Entretiens Monbukagakucho |
a.
Présentation des dossiers
S -------------------------------------------- b.
Présentation des dossiers
C Entretiens Monbukagkucho |
Clôture Banquet |
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Sam.
31 |
Bilan |
Réunion
de synthèse |
Départ |
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NB = Nadine
Battaglia, CB = Christian
Bouthier, FD =
Frédéric Dart, CC =
Cécile Collardey, JNJ =
Jean-Noël Juttet